Вопрос, который часто задают начинающие журналисты: стоит ли сразу писать материал в смартфоне на месте событий или лучше дождаться возможности работать на компьютере дома или в редакции? Тренер нашей школы журналистики Сергей Барановский делится личным опытом:
«Всё индивидуально. Я писать на смартфоне не могу: неудобно и медленно. На месте событий я делаю короткие заметки: например, «скоро организуют выставку», «выиграл грант на 500 тысяч» и так далее. Иногда записываю голосовые заметки, где проговариваю идеи, цифры или комментарии. Можно вести записи и в блокноте. А полноценный текст набираю уже потом на ноутбуке».
Сергей недавно решил вспомнить, каково это — работать журналистом «в поле». Он поехал в пресс-тур на открытие крупного объекта альтернативной энергетики. На месте делал фотографии, собирал комментарии, участвовал в мероприятии. Всё шло отлично, но на обратном пути началась настоящая гонка: организаторы торопили журналистов, требуя отправить материалы в тот же день. В автобусе коллеги пытались писать тексты на смартфонах, пересылать друг другу файлы, искать павербанки и интернет.
Опытный журналист советует действовать проще: заранее делать заготовки. Например, из пресс-релиза можно собрать костяк материала. На месте события остаётся вставить пару цитат, цифры, прикрепить фотографии и отправить в редакцию. Такой подход экономит силы и снижает стресс.
Главный вывод: каждый журналист выбирает свой стиль работы. Но важно, чтобы процесс приносил радость. Работа должна быть лёгкой, быстрой и комфортной. Если писать сразу в телефоне неудобно — не мучьтесь, используйте привычные инструменты. Главное — результат и ваше удовольствие от работы.
Мы проводим обучение журналистике на онлайн-курсах, где начинающие авторы учатся эффективно работать с материалом, собирать информацию на месте и создавать качественные тексты. Подписывайтесь на наш Телеграм-канал t.me/mediagramota: там вы найдете полезные советы, практические примеры и рекомендации, которые помогут развивать профессиональные навыки и работать легко и продуктивно.