Как произвести впечатление на собеседовании при поступлении на журфак

Поступление на факультет журналистики — это не только высокие баллы ЕГЭ, но и умение показать свою мотивацию, навыки и страсть к профессии. Члены приемной комиссии ищут абитуриентов, которые уже мыслят как журналисты. Разберем, какие аргументы помогут вам выделиться, и как их правильно подать.


1. «Хотел(а) быть журналистом с детства»

Почему это важно:
Этот ответ показывает осознанный выбор профессии, но его часто используют шаблонно. Чтобы выделиться:

  • Конкретизируйте: Расскажите, что именно вдохновило вас (книга, фильм, репортаж).
  • Приведите пример: «В 12 лет я писала «газету» для семьи — интервью с бабушкой о войне, рецензии на мультфильмы».

Ошибка: «Просто нравится писать» → слишком абстрактно.


2. «По русскому и литературе всегда были отличные оценки, люблю писать сочинения»

Почему это важно:
Журналист должен владеть языком. Но важно показать, как вы применяете знания:

  • Добавьте контекст: «В школе я победила в конкурсе эссе о роли СМИ в обществе».

Совет: Принесите примеры работ (сочинения, статьи).


3. «Участвовал(а) в работе школьной газеты»

Почему это важно:
Это первый медиаопыт. Расскажите:

  • О роли: «Я была редактором: составляла план выпуска, искала темы, учила коллег писать новости».
  • О достижениях: «Наш материал о школьной столовой помог изменить меню».

Если не было газеты: Создайте проект сами. Например, блог о жизни школы в соцсетях.


4. «Люблю читать газеты/журналы, новостные сайты, смотреть новости»

Почему это важно:
Вы показываете интерес к медиасфере. Но:

  • Будьте конкретны: «Читаю такое-то издание, интересуюсь такими-то репортажами».
  • Анализируйте: «Заметила, как изменилась подача новостей на НТВ за последние годы».

Ошибка: «Смотрю Первый канал» → звучит как формальность.


5. «Люблю путешествовать, в том числе просто в соседние города»

Почему это важно:
Журналист должен быть любознательным. Акцентируйте:

  • Наблюдательность: «В поездках я изучаю местные легенды и пишу заметки о малоизвестных достопримечательностях».
  • Умение видеть истории: «В деревне у бабушки я собрала материал о старых ремеслах для школьного блога».

6. «Хочу, чтобы моя работа была связана с командировками»

Почему это важно:
Готовность к поездкам — плюс для репортера. Но:

  • Свяжите с целями: «Мечтаю освещать культурные события в разных регионах, как такой-то журналист или блогер».
  • Покажите адаптивность: например, «Летом я автостопом добрался до Казани — это научило меня быстро находить контакт с людьми».

7. «Хочу поступить именно в ваш вуз, потому что…»

Почему это важно:
Комиссия ценит абитуриентов, которые осознанно выбрали вуз. Исследуйте:

  • Преподаватели: «Хочу учиться у Ивана Николаева, его курс по журналистике расследований — эталон для меня».
  • Проекты вуза: «Ваша студенческая газета «Интенсив медиа» — пример качественного молодежного медиа».

Ошибка: «Здесь хорошая репутация» → слишком общие суждения.


8. «Уже сотрудничаю с изданиями, есть публикации»

Почему это важно:
Это доказательство вашей инициативности. Даже если публикаций мало:

  • Покажите разнообразие: «Пишу новости для местного портала и авторские колонки для блога о кино».
  • Принесите портфолио: Распечатайте 3–5 лучших материалов.

Совет: Если публикаций нет, создайте их. Например, напишите репортаж для школьного сайта.


9. «Прошел(а) обучение на курсах журналистики»

Почему это важно:
Курсы подтверждают вашу серьезность. Расскажите:

  • О навыках: «Научилась писать по принципу перевернутой пирамиды и брать интервью».
  • О проектах: «Я сделала репортаж о волонтерах — его опубликовали в городской газете».

Как подготовиться к собеседованию?

  1. Соберите «кейсы»: Каждый ваш ответ должен подкрепляться примером.
  2. Продумайте вопросы комиссии: «Почему вы решили стать журналистом, а не блогером?», «Какое СМИ вы считаете образцовым?».
  3. Тренируйтесь перед зеркалом: Убедитесь, что говорите уверенно и без лишней «воды».

Пример удачного ответа:
«С 14 лет я веду блог о путешествиях по Подмосковью. Пишу о заброшенных усадьбах, интервьюирую краеведов. Хочу превратить это в цикл материалов для федеральных СМИ».


Помните: комиссия ищет не идеальных абитуриентов, а тех, кто горит профессией и готов учиться. Ваша задача — показать, что вы именно такой. Удачи!